Agresszió a gyermekeknél. Hogyan kezeljük a kezelhetetlen gyermeket?

Sokan talán a fejüket rázzák azon, hogy az agresszió természetes emberi tulajdonság. Mindannyian hordozzuk magunkban valamilyen mértékben és intenzitással. De hogy ezt kifelé milyen mértékben mutatjuk ki, az sok tényezőtől függ. Az agresszív viselkedés az egyén belső hajlama arra, hogy agresszív módon reagáljon vagy érje el a célját, ami az emberiség fejlődéséhez a múltban elengedhetetlen volt.

Bizonyos mértékig a túlélés és az élet által támasztott akadályok leküzdésének eszközeként is felfogható. Mint mindennek, az agressziónak is vannak határai. Kórosnak tekintjük, ha túlzott, nem megfelelő, nem megfelelően szocializált, és jelentősen romboló hatással van a páciensre és környezetére.

Tipp: Agresszió. Mit mondanak a pszichológusok erről a problémáról?

A társadalom és a viselkedési normák

Mi a jó és mi a rossz? Milyen viselkedés hasznos és elfogadható a társadalom számára és mi nem? Azt hiszem, minden felnőtt és még a kicsit is értelmes egyén tisztában van ezzel. Még a kisgyermekek is különbséget tudnak tenni jó és rossz között, bár talán még nincsenek teljesen tisztában tetteik teljes hatásával. Ahogy fejlődnek, még a gyermekek is kezdik felismerni a következményeket, és arra ösztönzik őket, hogy jól viselkedjenek (a funkcionális családokban).

Minden társadalomnak megvannak a maga viselkedési normái, szokásai, hagyományai és törvényei. Ezeket idővel és fejlődéssel tanulják meg. A működő társadalmak szabályai az egyenlőség, a véleménynyilvánítás lehetősége és a mindenki számára egyenlő feltételek fenntartása érdekében kerülnek meghatározásra.

Mindannyian tudjuk azonban, hogy különböző okokból ez nem így van. Ez nem mindig lehetséges. Az emberek közötti növekvő sokféleség az, ami nagyban befolyásolja gondolkodásukat és viselkedésüket. Ahogy nő a sokféleség, úgy nő a pszichés zavarok, a fejlett pszichiátriai betegségek és az öngyilkosságok száma is.

A gyermek és a negatív viselkedésminták

Ha egy gyermek szociálisan vagy gazdaságilag diszfunkcionális háztartásban nő fel, gyakran tanúja lesz veszekedéseknek, verekedéseknek, alkoholizmusnak, válásnak és más negatív tényezőknek. Ezeket a viselkedési mintákat fokozatosan megtanulja, és normálisnak tekinti. Ezért gyakran kilóg a társadalomból, ha a tanult viselkedés nem felel meg az ország társadalmi viselkedésének.

A diszfunkcionális családokban a gyermek gyakran tanúja a családtagok agresszív viselkedésének. Néha az agresszív viselkedés a gyermek ellen irányul. Ez a negatív minta szilárdan beágyazódhat a gyermekbe, és végül maga a gyermek elfogadhatatlan viselkedésében nyilvánul meg.

Ha jól akarja nevelni a gyermekét, először magával kell kezdenie! Gondolja végig: hány vitát és veszekedést látott már a gyermeke?

A gyermek agresszív viselkedésének megnyilvánulásai

A felnőttek gyakran agresszív viselkedéssel bizonyítják erejüket. A jogrendszer miatt ez többnyire verbális agresszió, mert nem akarnak bajba és pereskedésbe kerülni. Többnyire a kevésbé intelligens vagy függő egyének fizikai agresszióra váltanak. Ez fizikai támadásokhoz, súlyos testi sértésekhez - azaz bűnözői magatartáshoz - vezet.

Érdekesség: A ritkaság ellenére több olyan eset is ismert, amikor a gyerekek agresszív viselkedése halálhoz vezetett. 1993-ban az akkor még csak tízéves barátok, Jon Venables és Robert Thomson szörnyű, agresszív tettet követtek el. Egy szupermarket előtt elraboltak egy kétéves kisbabát, Jamest. Megkínozták, ismeretlen folyadékot csepegtettek a szemébe, végül téglákkal és fémrudakkal agyonverték a kisgyermeket.

A gyermekek általában kevésbé agresszívek, és természetesen ezt kifelé valamilyen módon ki is mutatják. Nem szabad azonban összekeverni a gyermek átmeneti agresszív viselkedését (agresszióját) a figyelemfelkeltés vagy a kedvenc játék megszerzése érdekében kifejtett agresszióval mint olyannal. Az agresszív viselkedést egy hosszú távú, belső késztetés jellemzi, hogy különböző helyzetekben agresszívan reagáljon.

Az agresszió és az agresszivitás közötti különbség e viselkedés időtartamában és intenzitásában rejlik. Az agresszió mint olyan az egyén jellemvonásaként definiálható, és nem csak átmeneti állapotként.

Az agresszió tünetei gyermekeknél:

• Hosszan tartó, agresszív reakciók (még akkor is, ha a helyzet nem igényli).
• indokolatlan/kevésbé indokolt dühkitörések
• hajlamosság az agresszív viselkedésre különböző helyzetekben
• a viselkedés szándékossága és a viselkedés ismétlődése
• manipulatív viselkedés, utasítások adása
• mobbing - pletykálkodás, mások kigúnyolása
• gyenge kapcsolat a teremtéssel, rombolási hajlam
• fizikai támadások más gyermekek, szülők és saját maga ellen
• kegyetlenség az állatokkal szemben, öröm a szenvedésben
• a fiatalabb és gyengébb gyermekek megfélemlítése, megfélemlítése, zaklatása és bántalmazása.
• viselkedési aszimmetria (erős/gyenge)
• gyermekmolesztálás - szexuális visszaélés gyermekeken (többnyire felnőtteknél fordul elő)

Mi okozza a gyermek agresszív viselkedését?

Az agresszió születésünktől fogva belénk ivódott. Egyeseknél kevésbé, másoknál jobban jelentkezik. De mindenkinél valamilyen módon kifelé is megmutatkozik, akár akarjuk, akár nem.

A gyermeknek, akárcsak a felnőttnek, vannak szükségletei és vágyai. Ha ezeket önként nem éri el, a nyomás és az erőszak bizonyos formáit alkalmazza szüleivel szemben. A sírás és az ordítás, a földre vetés, a taposás, a hajhúzás, a karmolás vagy az ütés tipikus.

A megnyilvánulások intenzitása és gyakorisága különböző szempontoktól függ. Az egyik ilyen szempont a genetikai hajlam, azaz a gyermek genetikai adottságai. A másik a szociális szempontok, például a szülők és más személyek hatása, akikkel a gyermek rendszeres kapcsolatba kerül.

Végül, de nem utolsósorban a betegség vagy sérülés is hatással lehet a viselkedésre és az agresszióra. Ilyen lehet például az autizmus, az Asperger-szindróma, az ADHD, más tanulási zavarok, agysérülések vagy gyulladások.

Az agresszió okainak táblázata

A genetikai tényezők hatása az agresszió kifejeződésére

Az öröklődés hatása az agresszióra tudományosan bizonyított. Számos tudományos vizsgálatot végeztek, amelyek kétséget kizáróan bizonyítják ezt a tényt. Kutatásokat végeztek a katechol-O-metiltranszferáz (a katecholaminokat - az adrenalin, noradrenalin, dopamin neurotranszmittereket - lebontó enzim) és a polimorfizmus (két vagy több genetikailag meghatározott fenotípus egyidejű előfordulása) közötti kapcsolatról.

Ezek olyan tényezők, amelyek nagymértékben befolyásolhatják a gyermek későbbi fejlődését. A gyermekek agresszív viselkedésének okainak akár 60%-át is a genetika teszi ki. Ez azonban nem feltétlenül jelenti azt, hogy egy gyermek csak azért lesz agresszív, mert a biológiai apja agresszív volt. A jó nevelés és a zökkenőmentes szocializáció fontos ebben a tekintetben.

Szervi betegségek, sérülések és ezek hatása a viselkedésre

Hallottál már olyan emberről, aki súlyos sérülésen esett át vagy leküzdött egy súlyos betegséget, és azóta más emberré vált? Most nem arról beszélek, hogy valaki felépült a prosztatarákból, és azóta minden vasárnap templomba jár. Olyan betegségekről vagy sérülésekről beszélek, amelyek közvetlenül a központi idegrendszert érintik, és anatómiailag vagy funkcionálisan károsítják az agyat.

Ez lehet rosszindulatú vagy jóindulatú agydaganat, ciszta, tályog vagy az agyparenchimát nyomó csontkinövés. Hasonlóképpen károsíthatják az agyat az olyan gyulladásos betegségek is, mint az agyhártyagyulladás. Ugyanilyen hatással lehetnek a fej- és agysérülések, mint a koponya befelé irányuló törései (befelé irányuló törések) az agyszövet mechanikus összenyomásával, vagy a poszttraumás (és spontán) agyvérzések és vérrögök.

Érdekes: Az organikus alapon jelentkező agresszió nagyon nehezen kontrollálható. Egyes esetekben pszichiátriai klinikán történő kórházi kezelésre van szükség.

Pszichiátriai betegség és agresszió

A pszichiátriai betegségek lehetnek genetikailag meghatározottak a gyermeknél, de a környezet és a rossz társadalmi-gazdasági háttér miatt később is jelentkezhetnek. A genetikailag meghatározott pszichiátriai betegségek közé tartozik a különböző fokú mentális retardáció, az X-kromoszóma fragmentációs szindróma, az autizmus, az Asperger-szindróma, az ADHD, a tanulási zavarok, egyéb viselkedési zavarok, a paranoia vagy a skizofrénia.

Az élet során kialakult mentális betegség az otthoni környezetben a nem megfelelő szülői gondoskodás, az iskolai zaklatás, a be nem illeszkedés, a lógás, a bűnözés következménye. Ezek a tényezők kölcsönhatásban vannak egymással. A gyermek gyakran drogokba esik, amelyek kiválthatják és súlyosbíthatják az állapotot.

Szociális szempontok az agresszív viselkedés problémájában

A genetika után a szociális háttér a második a genetika után a gyermekek agresszív viselkedésének problémájában. Nem minden gyermek születik olyan családba, ahol a rokonok lehetőségei és pozitív tulajdonságai azonosak. A gyermek fejlődése során elsősorban a szüleitől tanul és vesz át viselkedési mintákat. Átveszi azokat, és fokozatosan kialakítja saját személyiségét és identitását.

A kortársak és a tanárok nagy hatással vannak gyermekére az óvodai és iskolai évek alatt. A tanároktól átvett negatív viselkedésminták nem valószínűek. A kortársak azonban jelentősen befolyásolhatják gyermekét. Fontos, hogy gyermeke osztálytársai különböző társadalmi osztályokból származnak. Ez problémát jelenthet, mert a diszfunkcionális családokból származó gyermekek az iskolában bizonyíthatják erejüket. Ők nem kívánt bálványokká válhatnak gyermeke számára.

Hogyan lehet megfelelően befolyásolni egy gyermeket fizikai büntetés nélkül?

A gyermeke agresszív annak ellenére, hogy teljes életet ad neki? Hosszan tartó hisztijei vannak, a padlóra csapkod, sikítozik, sír, és Ön nem tud vele megbirkózni?

Itt találsz néhány tanácsot arra vonatkozóan, hogyan tudsz erőszak és fizikai büntetés nélkül hatni gyermekedre. Természetesen fontos megjegyezni, hogy a megfelelő nevelés nemcsak hosszú távú, hanem élethosszig tartó folyamat.

A rossz csak rosszat szül. Ez a gyermeknevelésben is igaz. A fizikai büntetés csak ront a gyermek viselkedésén. Kezdetben egy-egy pofon jótékony hatású lehet. De ha a gyermek agressziója tartósan fennáll, a fizikai büntetés rendszeres és hatástalan. A gyermek nem fél tőle, elzsibbad és hozzászokik.

Mielőtt elkezdené gyermeke átnevelését, meg kell győződnie arról, hogy ezek az agresszív megnyilvánulások nem egy komolyabb betegség következményei. Figyeljen gyermekére, ne hagyjon figyelmen kívül fontos részleteket.

Legyen tekintély és példakép gyermeke számára.

Kisgyermekkorban természetesen a szülő a tekintélyszemély. A kisgyermekek csak a szülőt ismerik, a szülőtől tanulnak, a szülőt tisztelik. Ahogy azonban idősebbek lesznek és fejlődnek, megismerkednek más emberekkel, más rokonokkal, más gyerekekkel, barátokkal, tanárokkal. Egyszerűen fogalmazva, megismerik a világot, szocializálódnak. Olyan dolgokat látnak, amelyeket otthon esetleg nem ismertek. Más viselkedési mintákat látnak, ismereteket és tapasztalatokat szereznek.

Ha ezek a viselkedésminták a gyermek további fejlődése szempontjából előnyösek, akkor nincs probléma. A probléma akkor jelentkezik, amikor már nem a szülőt látják tekintélyszemélynek, hanem egy újat teremtenek. Ez mindig egy létező entitás, amely valamilyen okból befolyással van a gyermekre. Általában egy népszerű tanár, ami rendben van. De lehet egy osztálytárs is, aki az iskolában vagy az óvodában ikonként viselkedik, bizonyítva a hatalmát. Általában egy problémás egyén, aki az iskolában követeli azt, amit otthon nem kap meg.

Hogyan lehet egy gyerek számára az első számú?

A gyermeke számára tekintélynek lenni és maradni sok erőfeszítést igényel. Először is meg kell próbálnia és valóban akarnia kell. Nem szabad erőszakosan viselkednie. A gyermek tudni fogja, hogy valójában miről van szó. A pozitív aspektus is a szülő munkája. Ha például az apa rendőr vagy tűzoltó, a gyermek hősként tekint rá. Tartsa a légkört ebben a szellemben. Mondja el gyermekének, hogy ma kit mentett meg, és hogy ez milyen pozitív hatással van a társadalomra.

Nincs fontos munkád? Nem baj. Mutasd meg gyermekednek, hogy milyen képességekkel rendelkezel a nehézségekkel szemben. Mutasd meg neki az igazi értékeket, amelyek az embert emberré teszik. Tanítsd meg neki a szeretetet, a tiszteletet és az őszinteséget. Magyarázd el neki példákkal. Gyermeked hősnek fog rád tekinteni.

Beszéljen gyermekével, magyarázza el neki

A kommunikáció minden interperszonális kapcsolatban fontos. Ez igaz az anya-gyermek kapcsolatra is. Nyíltan kell beszélnie gyermekével mindenről, mindent meg kell magyaráznia, amit kérdez. A válaszoknak a gyermek életkorát figyelembe véve elfogadhatónak kell lenniük.

Különösen a veszélyes tevékenységek esetében fontos elmagyarázni a gyermeknek a tevékenység kockázatait, az okot és a hatást. Egyes szülők úgy akarják védeni gyermeküket, hogy nem mondják el neki a negatív hatásokat, nehogy megijedjen. A pszichológusok azonban nem nagyon kedvelik ezt az alternatívát.

Ha egy 10 éves gyereket találsz, aki dohányozni próbál, mutass neki egy képet vagy az interneten egy másik rákos gyereket. Ha hajlamos fára vagy magas falakra mászni, keress az interneten egy másik gyereket, aki egy esés után kerekesszékben maradt. Győződj meg róla, hogy figyelmesen hallgat rád. Ha más tevékenységgel van elfoglalva, az értelmetlen.

Egy másik tulajdonsága a halálos következményekkel járó tevékenységek. A gyereknek is tájékoztatást kell adni a halálról. Természetesen mindent fokozatosan és mértékkel kell tenni. Jobb, ha minden információt a szülőtől kap, mintha máshol kell megtanulnia.

Soha ne hazudjon.

Ahogy a mondás tartja, a hazugságnak rövid a lába. Ez a mondás nem most született. Minden hazugság előfeltétele a lelepleződés. Lelepleződés esetén az, aki hazudott, elveszíti minden tiszteletét. A bizalom újjáépítése fáradságos, néha lehetetlen. Soha ne mutatkozz hazugnak a gyermeked szemében. Lehet, hogy egész életedben az maradsz.

Ha a gyermek egyszer, kétszer, többször is rájön a hazugságra, elveszíti a bizalmát ön iránt. És nem csak ezt. Megszűnik elfogadni, tisztelni önt. Nem figyel már önre, az agresszív viselkedés felerősödhet. Ebben az esetben a korrekció nehéz vagy lehetetlen.

Tudatlanság. Igen vagy nem?

Az ignorálás talán túl erős szó, ha egy gyerekkel való kapcsolatról van szó. Bizonyos körülmények között hajlamos teljesen bevált módszer a gyerek irányítására. Különösen igaz ez a dacos időszakban (3 éves kortól 9 éves korig). Természetesen ez nem azt jelenti, hogy most teljesen figyelmen kívül kell hagyni a gyereket, nem kell figyelni az igényeire. Az sem lehet rendszeres, mert a gyereknek szüksége van a szeretetre.

De szükség van rá egy olyan helyzetben, amikor az idegeid esetleg megviselik, a gyermek folyamatosan ellenáll, rugdos, harcol veled és sikítozik. Folytasd a szokásos tevékenységeidet, ne törődj a gyerekkel, tégy úgy, mintha az ordítozása nem jelentene számodra problémát, őrizd meg a hidegvéred. Lehet, hogy nem azonnal, de bízz abban, hogy abba fogja hagyni a szórakozást. Amikor megnyugodott, beszélj vele arról, mi történt és miért.

Kisebb gyerekeknél érdemes biztonságos helyre tenni, hogy ne lásson téged, és hagyd, hogy kisírja magát. Sok anyának szívszorító lehet a sírás, de te meg tudod csinálni. A gyerek rá fog jönni, hogy nem ért el semmit, és abba fogja hagyni.

Jutalmazza meg a gyermekét, ha megérdemli.

A gyermekeddel való alkudozás helyénvaló. Persze csak bizonyos mértékig és bizonyos helyzetekben. Az alkudozás lehet pozitív, de lehet negatív is. Engedd meg neki, hogy este tévét nézzen, ha egész nap figyelt. Ne engedd meg, ha nem figyelt, és a földre vetette magát. Ne engedd meg azt sem, hogy hízelegj és többször sírj.

A gyermeke jutalmazása lehet egy kedvenc mese megnézése, egy édesség, egy új játék vagy egy kirándulás az állatkertbe is. A lehetőségek sokfélék. Csak tisztában kell lennie azzal, hogy gyermeke mit szeretne és mit élvez. A szakértők szerint azonban nem szabad gyakran alkudozni, mert az aláássa a tekintélyt. Néha világossá kell tennie gyermeke számára, hogy ki a főnök, és határozottan ki kell állnia. Különösen olyan helyzetben, amikor gyermeke olyasmit akar tenni, amiben megsérülhet vagy veszélybe kerülhet.